Unite 1 -La première jour à l’école

                                          Unité 1

        A.    Texte

Ecoute le dialogue suivant : http://www.youtube.com/watch?v=mgoIPcXWWM0

Il s’agit des deux dialogues de salutation, comme les dialogues que nous avons écoutés dans la classe. Ecoute 2 ou 3 fois la vidéo pour mieux la comprendre et complète le dialogue suivant avec les mots qui manquent. 

i. Dialogue entre amis. Deux amis qui se saluent.

(Image tirée du site : http://flebosco1eso.blogspot.gr/2010/10/saluer-cest-facile-clique-sur-ce-lien.html)

Clique ici :http://LearningApps.org/display?v=pz33ucg6j

ii.    Dialogue avec le professeur dans la classe

(Image tirée du site: http://www.100drine.be/blog/ca-d-cape-en-fran-ais)

    Un nouvel professeur entre dans la classe. Complete le dialogue que vous ferrez dans la classe.

Clique ici : L’exercice

Jeu de rôle : Essaye de jouer un de ces dialogues avec un ami ou avec ta sœur ou ton frère qui parle aussi le français.

        B.    Les couleurs

Tu peux écouter encore une fois la chanson des couleurs.
La vidéo: Clique ici

Essaye d’écouter les couleurs et de faire la connexion avec l’image qui corresponde.

Clique ici : L’exercice

  

         C.     Les affaires de classe

(image tirée du site : http://lesblancsde1eso.blogspot.gr/2011_11_20_archive.html)

Regarde l'image!

Aujourd’hui, c’est la rentrée des classes. Tu dois préparer ton sac à dos ! Trouve les mots, au jeu qui suit, et prépare ton sac à dos avec tous les utiles !

      Premièrement, il faut trouver le bon genre pour chaque mot.

Rappelle-toi :

Article indéfini

	Masculin	Féminin
Singulier	Un	Une

Par exemple : un tube de colle (masculin)

Une gomme (féminin)

Clique ici: L'exercice

-Tu peux faire plusieurs fois l’exercice, pour mieux apprendre les articles !

Clique ici: Le jeu

       D.    Qu’est-ce que c’est?

Ton nouvel camarade est vraiment curieux! Il te demande pour tout “Qu’est-ce que c’est?”. Réponde correctement !

Clique ici: L’exercice

Rappelle-toi ! Quand quelqu’un nous demande quelque chose, on essaye de répondre complètement. Par exemple : « Qu’est-ce que c’est ? –Une gomme » à Il s’agit une phrase incomplète. On doit répondre : « C’est une gomme.»