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Δευτέρα 27 Ιανουαρίου 2014

Unité 6 - Après l’école

Unité 6

A. Qu’est-ce que tu fais à la maison après l’école ?

(Image:http://karvling.files.wordpress.com/2012/10/tired3.jpg)

Et toi, qu’est ce que tu fais après l’école ? Tu es fatigué pour faire tes devoirs ou tu préfères jouer à la console ? Essaye de compléter le dialogue suivant :

Réponds correctement!

Vocabulaire utilisé :
- Je fais mes devoirs

(Ιmage:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFqbskSfKJzNpCd0dvBtWJzmZnWmKWTAcPwfsjZquWhf9OdIHWFUePifTEbQkq7ZWRqmu6OEu8L94EHRc-lXHRkwf9WRKYvaPID4vZsr63uJ_TgFIs-EilPGu61Zsx98cvv-VusyrDoKw/s1600/clipart+2.jpg) -Je joue à la console

(image:http://www.catherine-ousselin.org/gifs/moving/jeux-video.gif_)
- Je regarde la télé

(Image:http://comps.fotosearch.com/comp/CSP/CSP990/k11488038.jpg_)
-Je mange

(image:http://us.123rf.com/450wm/sararoom/sararoom1301/sararoom130100034/17338232-illustration-de-fille-de-bande-dessinee-manger.jpg)
- Je joue avec mon chien

(image:http://us.123rf.com/450wm/tigatelu/tigatelu1310/tigatelu131000177/23007388-cute-cartoon-girl-walking-with-dog.jpg)
- Je joue au Monopoly

(image:http://www.prise2tete.fr/upload/gwen27-justeunjeu-monopoly.jpg)

Clique ici

B. Les pièces de la maison

«La maison de Mickey»

Mickey présente sa nouvelle maison! Chouette! Regarde la vidéo et dis si ta maison est comme celle de Mickey!

La vidéo : http://www.youtube.com/watch?v=o8nj6TS8JjU

(Image:http://www.onyva.es/unidades_didacticas/proy/nnnnn.png)

Et maintenant c’est à toi! Quelle est la pièce de la maison que tu préfères ? Après avoir observé l’image fais l’exercice suivant :

Clique ici : L'exercice

C. Questions

(image:http://assets.kingletas.com/wp-content/uploads/2013/04/Question-People.jpg)
Quelqu’un à mixer les mots et alors maintenant c’est difficile de les lire. Peux-tu mettre les mots dans l’ordre pour lire les questions suivantes ? Fais l’exercice plusieurs fois!

Clique ici:

1. http://LearningApps.org/display?v=p5mn0ng5j

2. http://LearningApps.org/display?v=p5humy8wa

3. http://LearningApps.org/display?v=phy0mntd5

D. Grammaire

Les verbes en –er (1^er groupe) :

-Les verbes en –er forment le 1^er groupe. Ils se conjuguent tous de la même façon. Ex. jouer, parler, regarder, aimer…

(Attention : exception : le verbe aller)

Formation du Présent

Parler Regarder Aimer

Je parl-e Je regard-e J’aim-e

Tu parl-es Tu regadr-es Tu aim-es

Il/Elle/on parl-e Il/Elle/On regard-e Il/Elle/On aim-e

Nous parl-ons Nous regard-ons Nous aim-ons

Vous parl-ez Vous regard-ez Vous aim-ez

Ils/Elles parl-ent Il/Elles regard-ent Il/Elle aim-ent

Les terminaisons des verbes du 1^er groupe sont :

Je -e

Tu -es

Il/Elle/on -e

Nous -ons

Vous -ez

Ils/Elles -ent

OBSERVEZ : 1. On forme le présent de l’indicatif des verbes du 1^er groupe avec le radical du verbe et les terminaisons du présent.

parler→parl (le radical)

↓

Je parl – e

2. ON remplace “nous” ou “tout le monde”.

Ex. On joue au basket (nous)

On travaille (tout le monde)

A toi maintenant :

(Image:http://b.vimeocdn.com/ch/290/290045_980.jpg)

Tu aimes jouer ? Après avoir vu la vidéo essaye de faire l’exercice.

Clique ici: La vidéo

Clique ici:L’exercice

Attention!

Je joue à la console.

Tu joues à l’élastique.

Il/elle joue au Pictionary.

Nous jouons aux cartes.

Unité: Pâques

Pâques en France

Comment les français fêtent les pâques ?

Quelques mots sur Pâques

Pâques est une fête catholique et orthodoxe, (judaïque) où messes et processions religieuses se réalisent partout. C’est un jour de joie où nombreux familles et amis se retrouvent afin de manger des plats délicieux et beaucoup de chocolats. Tous les deux, orthodoxes er catholiques célèbrent à Pâques la résurrection du Christ.

En France, le vendredi saint n’est pas un jour férié puisque le seul jour férié est le lundi de Pâques, mais se connecte avec les vacances scolaires depuis plusieurs années. Entre les autres festivités, Pâques est la fête du chocolat. Donc, pendant cette période, les français de tous les âges mangent tonnes de chocolat à la forme d’œufs ou de poissons. Ensuite, ils gardent jusqu’aujourd’hui une vieille légende selon laquelle, les cloches de toutes les églises partent à Rome le soir du jeudi saint où elles se font bénir par le Pape. Le matin de Pâques, elles reviennent en carillonnant pour annoncer aux fidèles l’événement heureux de la résurrection de Jésus. Avant leur retour de Rome, les cloches se sont chargées d’œufs qu’elles laissent dans les jardins. Enfin, les français maintiennent cette légende et ils font les petits enfants découvrir d’œufs dans leurs maisons ou leurs jardins, mais attention aux farces.

(Image:http://cuisine-et-voyage.blogspot.gr/2009/02/paques-en-france.html)

Visitez le lien suivant et lisez une tradition française qui s’est réalisée à pâques.
Clique ici

En France la tradition veut que les cloches sonnent chaque jour de l'année pour inviter les fidèles à assister à la messe.
Sauf au moment de Pâques, où elles sont silencieuses du Jeudi au Samedi saint. Elles en profitent pour partir à Rome se faire bénir et elles rapportent des oeufs de toutes sortes aux enfants sages !
En traversant la France elles perdent oeufs, poules, poussins et lapins en chocolat à la plus grande joie des enfants qui dès midi passé partent à la chasse aux oeufs !

A. Une petite révision aux couleurs !

Coloriez l’image suivante selon les consignes :

(Image:http://www.coloriage-jeux.com/dessin/Coloriage,paque,gratuit,poussin,oeuf.html)

Imprime et colore l’œuf rouge, les poulets jaunes et la guirlande bleue.

B. Vocabulaire de Pâques

Etudiez le vocabulaire de Pâques et puis faites l’exercice

C. Fabriquer une carte

Observe attentivement la vidéo de la fabrication d’une carte de pâques et puis faites votre carte de vœux

Cliquez ici

D. Fabriquer le gâteau de Pâques (si vous voulez)

Les ingrédients :

300 g de chocolat noir corsé
200 g de beurre
6 œufs
250 g de sucre glace
50 g de farine
des petits œufs (ou autres figurines en sucre ou au chocolat) pour la déco.

Faites fondre le chocolat et le beurre. Ajoutez le sucre puis laisser refroidir quelques minutes. Séparez les blancs des jaunes d'œufs et ajouter les jaunes à la préparation. Ajoutez la farine, puis battez les blancs en neige et incorporez-les délicatement à la préparation. Chemisez votre moule de papier sulfurisé Enfournez votre gâteau dans le four que vous aurez pris soin de préchauffer à 200°
Laissez-le cuire environ 15 minutes (tout dépend de la puissance de votre four). Démoulez le gâteau et décorez-le. Pour la décoration : quelques œufs en sucre et / ou en chocolat plus 1 ou 2 figurines achetées chez un chocolatier feront l'affaire.

* Vous pouvez trouver la recette et les pas de la fabrication à ce lien : http://undinerpresqueparfait.m6.fr/diaporama-recette-gateau-de-paques/

Unité 5 - Le petit-déjeuner

Unité 5

A. Le petit-déjeuner.

Dans la classe, nous avons parlé de petit-déjeuner. Le petit-déjeuner est un de plus important repas du jour.

Maintenant vous devez voire la vidéo suivante et après de souligner les mots que tu as écouté. Les mots, que tu vas trouver, sont de mots qu’on a appris dans la classe.

Clique ici: La vidéo

Clique ici: L’exercice

Vocabulaire petit-déjeuner: la nourriture, à la table, les fruits frais, les légumes, le petit déjeuner, une tasse/un bol de café, un café au lait, le pain, le beurre, la confiture, le croissant, la brioche, les céréales, le yaourt, le jus de fruit, le pain au chocolat, le sandwich, les œufs, l'eau, la tarte, le miel, le déjeuner, le dîner, le goûter

Verbes : manger, avoir faim, vouloir quelque chose, aimer, ne pas aimer, detester,

A la fin de l’exercice, si tu ne rappelles pas la signification en grec d’un mot, consulte ton vocabulaire ou un dictionnaire.

Production écrite: Utilise la forme de contacte du blog et dans un paragraphe de 25-30 mots, en utilisant les mots du vocabulaire, décrit :

a.ton petit-déjeuner préféré

b.qu’est-ce que tu aime manger

c.qu’est-ce que tu déteste et

d.quel est ton repas préféré.

B. Les repas

Pour être en forme, on doit manger 3 repas et un ou deux snacks dans la journée. Trouve quels sont les 4 repas qu’on mange dans la journée :

Clique ici

A quelle heure tu aime manger le petit-déjeuner ?

C. Verbe « vouloir »

Fais une petite révision du verbe « vouloir » que nous avons appris dans la classe :

Présent

je        veux
tu        veux
il; elle   veut
nous        voulons
vous        voulez
ils; elles veulent

Et complete l'exercice suivante: Clique ici

Mets dans un ordre les questions et les réponses suivantes :

-Question 1^er: http://LearningApps.org/display?v=pkvqg5ei3

-Réponse 1^er: http://LearningApps.org/display?v=p1mi67v6a

-Question 2^e: http://learningapps.org/display?v=ptcifjh6a

-Réponse 2^e: http://LearningApps.org/display?v=p2y1knj2a

D. Donne des ordres!

Rappelle-toi : Quand on veut donner un ordre, on utilise le verbe sans le sujet ; -Tu mange des legumes. - Mange des legumes ! A la fin d’un ordre on met, toujours un point exclamatif ( ! ).

Dis si à la fin de ces phases on doit mettre un point exclamatif ou non :

Clique ici

E. Prononce S !

En grec, on ne prononce qu’un seul « S ». Mais, en français, il y a 2 « s » différents. Le « s » simple comme en grec, et le « ʃ » qu’il s’agit d’un « s » gros. Dans la classe, nous avons appris le mot « chocolat », qu’on le prononce avec un « s » gros.

Fais l’exercice suivant pour comprendre la différente prononciation entre les deux « s » : Clique ici

Si tu ne peux pas comprendre, dés la première fois, s’il s’agit d’un « s » ou d’un « s » gros, écoute plusieurs fois le mot.

Unité : C’est Carnaval !

(Image: http://csjwcr.deviantart.com/art/Le-Carnaval-de-la-Folie-115767672)

La video- Une chanson de Carnaval

A. Le Carnaval dans le monde!

Nous sommes en février, c’est le Carnaval! Le Carnaval vient du calendrier religieux. Il commence le jour de l’épiphanie et se termine le mercredi des cendres. Le synonyme du carnaval est la fête et le bonheur. Les gens sortent dans les rues et ils se déguisent. Ils chantent et dansent!

Le Carnaval et Le Mardi Gras se fêtent en France et bien sûr dans d'autres pays francophones. Ce sont les jours des déguisements , des masques et des beignets ( un délicieux dessert ) mais aussi des jours de crêpes.
Enfin c'est la fête dans les grandes villes et dans les petits villages : les défilés, la musique, les orchestres, les fanfares, les géants ...

Il y a bien de gens qui préparent leurs déguisements chez eux, d'autres préfèrent de les acheter. Dans les rues on peut voir les grands et les petits participant dans les défilés, les fanfares et même se présenter aux festivals pour essayer de gagner les prix au meilleur déguisement individuel ou en groupe.

Les Carnavals les plus connus en France sont celui de Nice et le Carnaval de Dunquerke ... mais il ne faut pas oublier le Carnaval de Quebec .

Sais-tu comment le carnaval se fête dans tous les pays du monde ? Fait observer les quatre photos de carnaval : elles viennent de quatre régions ou pays différents. A ton avis quelle photo vient d’où ?

Clique ici: L’exercice

B. Le vocabulaire de carnaval.

Après avoir parlé du carnaval en classe, essaye de faire l’exercice :

Clique ici: L’exercice

C. Fabriquer un masque de carnaval.

Que serait le carnaval sans un masque ? Essaye de fabriquer un masque :

1. Ce qu’il te faut :

- un élastique

- des ciseaux

- des feuilles de papier canson A4

- des crayons à papier

- des feutres

2. Imprimer le masque de ta préférence ici :

http://www.jedessine.com/r_348/activites/masques-a-decouper-et-a-colorier-pour-le-carnaval

3. Essaye de découper le masque et les yeux comme à l’image.

4. Colorie le masque selon tes goûts.

5. A l’aide de la pointe de ciseaux fait deux petits trous de chaque côté du masque.

6. Glisse dans chaque trou l’élastique et fais un nœud comme à l’image.

7. Le masque est prêt.

D. Tu fêtes le Carnaval ? En quoi tu aimerais se déguiser ? Trouve des idées pour un bon costume ici :

L'une des choses les plus rigolotes quand vient le temps du carnaval c'est de se déguiser ! Si tu n’as pas encore choisi ton déguisement, ici tu peux découvrir toutes les idées pour réaliser toi-même ton déguisement.

http://www.momes.net/dictionnaire/minidossiers/bricolage/deguisement-carnaval.html

http://anniversaire.momes.net/pirates/deguisements.html